Evidencias de aprendizaje
Conocer, hacer y transformar: descubre cómo demostrar los logros alcanzados durante tu proceso formativo.
En el proceso de Formación Profesional Integral, las evidencias de aprendizaje permiten demostrar los logros alcanzados por los aprendices y valorar el desarrollo de sus competencias.
Estas evidencias ayudan a reconocer no solo lo que una persona sabe, sino también cómo aplica sus conocimientos y qué resultados obtiene durante las actividades de aprendizaje.
¿Cuáles son los tipos de evidencias?
Existen tres tipos principales de evidencias que permiten observar diferentes dimensiones del aprendizaje:
Conocimiento
Demuestra conceptos y comprensión.
Permite identificar si el aprendiz comprende teorías, reconoce conceptos y sabe cómo y por qué actuar en situaciones nuevas.
Desempeño
Demuestra cómo ejecuta actividades.
Permite observar procesos y la aplicación de competencias en contextos reales o simulados, así como fortalezas y aspectos por mejorar.
Producto
Demuestra resultados tangibles.
Evidencia la calidad y la aplicación de conocimientos y habilidades a través de resultados concretos del aprendizaje.
¿Qué hace que una evidencia sea pertinente?
Una buena evidencia debe corresponder con aquello que se espera alcanzar en el proceso formativo. Por eso, es importante que exista coherencia entre el resultado de aprendizaje, los criterios de evaluación y la actividad desarrollada.
Una buena evidencia se alinea con:
Conocer · Hacer · Transformar
Cada evidencia es una oportunidad para demostrar los aprendizajes alcanzados, reconocer los avances y continuar fortaleciendo las competencias durante la formación.
Regional Antioquia
